Kingston雙語部 113年6月 校園電子報
Kingston雙語部校園電子報 Vol.9
🔸精彩活動🔸
育才薪傳，達人啟航~國中部第一屆畢業典禮圓滿落幕
雙語國中部的第一屆畢業典禮在6/14圓滿落幕~回想同學們從稚嫩的新生，蛻變成為成熟穩重的小大人，這三年來的成長與轉變師長們有目共睹，也感到非常欣慰。
當天國中部的在校生代表，與所有畢業生，都以雙語的方式進行致詞演說，內容讓在場的師長與家長們都十分感動，也讓我們感受到要與這群孩子們道別的真切感。
孩子們，你們即將邁向人生的另一個學習旅程，我們相信，無論前路有多少困難與挑戰，你們都能無懼前行，勇敢追夢!我們也約定好，三年後，再一起開啟時光膠囊，回憶這段日子裡與你們的美好時光❤祝福你們前程似錦，鵬程萬里，畢業快樂~
四獸山縱走挑戰-國中部畢業生系列活動
迎接最後的國中時光，為了與畢業生們一起留下難忘的回憶，我們規劃「四獸山縱走」的畢業活動，帶著畢業生們前往挑戰虎山、豹山、獅山以及象山，並以四獸的形象，乘載著師長們對同學們的期待，也象徵著大家在這三年的成長與轉變。
恭喜同學們都順利完成挑戰!雖然過程中必須耐受炎熱的天氣，攀爬陡峭的石梯，行走在沒有人工鋪面的斜坡上。不過一路上我們也有許多收穫，除了看見光蠟樹上珍貴的獨角仙，也因為天氣晴朗，能見度非常高，我們一同欣賞美麗的台北盆地景色，更重要的，是與最親愛的同學們一起享受畢業前的美好時光❤
小學部112學年度第二學期 期末成果展
在這學期的最後一週，小學部依據每個年級所進行的學科與校本課程，分別規劃各年級的期末展演活動，希望可以邀請各位家長一同來見證孩子們的學習成果，也為孩子們這學期的課程做總結與回顧。
一年級-學科闖關競賽
一年級我們安排「學科闖關競賽」，把國語、數學、外師課及校本課程的概念結合在各項闖關活動，讓孩子們小組團結合作，帶著爸爸媽媽一同闖關!「接力買買買」以及「跳繩對對碰」讓孩子們大展身手活動筋骨，也複習這學期的學科知識；「救援大作戰」結合數學計算與校本課程-SEL社會情緒學習課程，孩子們動動腦努力前進，一起拯救爸爸媽媽；「英語密室逃脫」讓孩子們複習這學期外師課程的許多詞彙與地理常識，老師更親自扮演成海盜，讓大家一起合作找出寶藏的鑰匙在哪。
闖關完成後，孩子們也有個小驚喜～為了感謝整個下午辛苦陪伴著我們闖關的爸爸媽媽，孩子們親手「頒獎」送上獎盃造型的卡片，與爸爸媽媽親口訴說今天活動的心得感想與感謝🥰💕
二年級-學科闖關競賽
二年級的「學科闖關競賽」則是設計五個學科與專題課程的關卡，國語透過親子趣味競賽讓孩子們複習成語和課堂知識；數學利用乘法倍數的觀念，孩子們和家長一同組隊pk，看誰的數字棋進攻最快；英語由外師設計各項任務，將這學期學習過的聽書讀寫技巧結合其中。
資訊課透過積木式程式方塊，孩子們依照關卡要求排出正確的答案，複習「除錯」的概念；陸域生態專題課程讓孩子們努力蒐集熱帶雨林動物的拼圖拼出完整圖樣，並且向爸爸媽媽們說明動物的特徵習性。
三年級-陸域生態專題成果展
三年級我們規劃「陸域生態專題成果展」，不僅想跟各位家長分享孩子們的學習成果，更是訓練孩子們口頭發表的能力，增加面對聽眾演說的自信心。
回顧這學期的專題課程，在一開始我們利用講義引導，透過「我們買了一座動物園」這部影片來反思自己若成為動物園長所需具備的態度與能力；接著我們邀請校外講師分別針對「動物園的倫理議題」與「台灣特有種－山椒魚」進行授課，也藉此為出發動物園的考察之旅進行資料蒐集與準備；在進行動物園參訪後，透過資料的彙整，孩子們將動物園的所見所聞運用Canva製作或親手繪製海報，更使用輕黏土捏製出一個個別緻可愛的台灣特有種，也依據「動物行為豐富化」的理念製作理想的動物棲地。
成果展當天每組除了以Canva或手繪的方式製作海報，口頭與每位家長介紹專題成果，更展示親手製作的「動物行為豐富化」立體模型，讓聆聽者都能清楚了解其設計理念。這一系列的課程設計裡，我們希望不僅讓孩子能依循SDGs第15項目標關懷所身處的環境現況，更能夠接觸多元觀點，以同理心看待動物園的倫理議題。
🔸學思達課程介紹🔸
【小學部】安靜的自學時光-國語課生字練習
學思達的「自學」能力一直是我們希望從小學一年級開始，在課堂中培養孩子可以具備的學習能力。常有家長會好奇詢問：「自學難道是讓孩子在課堂上自己閱讀嗎？那老師這時在課堂中會是扮演什麼樣的角色呢？」
其實我們所培養的「自學」能力不單單只是學生能夠自己依循老師課堂中的引導進行學習，更是培養孩子的閱讀理解能力，了解是否能把課堂所學的知識融會貫通，因此老師在課堂仍然扮演十分重要的角色。
像是這堂國語課，安安老師在課前就必須設計「學思達講義」，於課堂中適時引導，讓孩子根據講義的內容，在有限時間內閱讀課本與相關教材，並完成習題。因此自學的培養在一個學期，甚至完整的一個學年後，我們會很明顯觀察到，孩子不僅能在課堂中穩定地安靜自學，更可以提升學習的專注力與閱讀理解能力，啟發對學習的自主力！
【國中部】差異化教學-講義雙語化的挑戰與成果
這學年，一位母語以英文為主的孩子加入國中部後，徹底改變了睿桓老師的教學模式，也促使老師更精進於地理課的雙語教學。雖然全英文的講義設計對中文老師而言是一大挑戰，不過無論是老師或學生，都會是一大進步與成長！
大家可以看見，睿桓老師所設計的英文版學思達講義非常精實，不僅僅是為了因應個別學生的學習需求，更是培養孩子具備閱讀國外文獻的能力，希望未來他們探索世界的道路上，能夠擁有更多元的知識觀點，學習辨別訊息的真偽與否。
希望透過這些教學上的改變，同學們可以感受到師長們的用心，也能更投入於知識的學習，與師長一同成長🥰❤
雙語部校園榮譽榜🎉🎉
🎊狂賀🎊本校雙語國中部學生參加【Cool English英閱王競賽】榮獲佳績!!
